Actividad: Alcanzar una misión aceptable
Esta actividad produce un útil resultado de evaluación para los interesados del esfuerzo de prueba, donde el resultado de evaluación útil se valora en términos de misión de evaluación.
Amplía: Alcanzar una misión aceptable
DescripciónEstructura de desglose de trabajoAsignación de equiposUtilización del producto de trabajo
Relaciones
Descripción

Para cada ciclo de prueba, este trabajo se centra fundamentalmente en:

  • Priorizar activamente el conjunto mínimo de pruebas necesarias para la misión de evaluación
  • Apoyar la resolución de cuestiones importantes que tienen un impacto negativo significativo en la misión de evaluación
  • Apoyar la calidad adecuada
  • Identificar las regresiones en la calidad introducidas entre los ciclos de prueba
  • Cuando corresponda, revisar la misión de evaluación a la luz de lo que se ha averiguado en la evaluación de forma que se proporcione una información de evaluación al equipo del proyecto
Propiedades
Condicionado por sucesos
Varias apariciones
Continuo
Opcional
Planeado
Se puede repetir
Personal

Este trabajo se centra principalmente en torno a los roles de Gestor de pruebas y de analista de pruebas, aunque su éxito radica en gran medida en el trabajo del verificador. Las habilidades más importantes que se precisan para este trabajo incluyen el análisis de problemas y resultados, la comunicación y la negociación, así como la capacidad de identificar y centrarse en las cuestiones más importantes (y evitar distraerse con detalles sin importancia).

Como heurística para la asignación de recursos relativos por fase, los porcentajes habituales del uso de recursos de prueba para esta actividad son: principio: 10%, elaboración: 00%, construcción: 20% y transición: 30%.

Utilización
Instrucciones de utilización

Puesto que proporcionar información de retorno de evaluación específica y alcanzar el cierre del ciclo de prueba son los objetivos de este trabajo, la continua priorización del trabajo y la gestión estratégica de los recursos de prueba son necesarias. Céntrese continuamente en identificar y ejecutar el mínimo conjunto de tareas específicas para alcanzar la misión de evaluación. La implicación continua de los interesados en el esfuerzo de prueba y de evaluación es fundamental para garantizar que se mantiene el enfoque adecuado y, finalmente, que el trabajo es satisfactorio.

Tenga en cuenta que, en el caso de algunas iteraciones, puede no ser posible alcanzar la misión de evaluación tal como se ha definido originalmente. En lugar de simplemente abandonar el esfuerzo de prueba y de evaluación, es importante encontrar una revisión adecuada y acordable de la misión de evaluación original según la situación actual e intentar proporcionar información de evaluación útil a los interesados del esfuerzo de prueba.

Este trabajo normalmente empieza hacia el final de cada ciclo de prueba a medida que se obtienen el alcance y la profundidad adecuados en el esfuerzo de prueba. En el caso de los ciclos de prueba más tempranos en el ciclo vital del proyecto, en general hay menos trabajo por gestionar, por lo que es necesario un esfuerzo menor para afrontar esta actividad. En iteraciones posteriores, especialmente en aquellas hacia el final de la fase de elaboración y en toda la fase de construcción, este trabajo se hace más importante y normalmente precisa un mayor esfuerzo específico. Consulte la Actividad: Probar y evaluar

La disponibilidad de las herramientas de análisis que proporcionan resultados específicos y puntuales tiene un impacto en la capacidad de proporcionar recursos para este trabajo. Sin la utilización de las herramientas adecuadas, esta tarea rápidamente se hace difícil de gestionar a medida que el esfuerzo de prueba avanza y cada vez deben analizarse y valorarse más detalles de forma manual.

Factores clave
Para conseguir un resultado de evaluación que sea de utilidad, es posible que deba centrar sus esfuerzos en ayudar al equipo del proyecto a conseguir los objetivos del plan de iteración que se aplican al ciclo de prueba actual.
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