|
A Bemutató példák a biztosított
példák közül a legátfogóbbak és legrobusztusabbak. Olyan teljeskörű
alkalmazások, amelyek az alkalmazásfejlesztés követendő eljárásai
alapján készültek. Ezek a példák működő alkalmazások, amelyek
tervező, fejlesztő és tesztelő eszközök kombinációjának
felhasználásával kerültek kifejlesztésre. Lehetséges, hogy a példákat
konfigurálnia kell ahhoz, hogy rendszerén fussanak. A beállítási
útmutatás a példa áttekintésében érhető el.
|
|
Az alkalmazás példák olyan működő
alkalmazások, amelyek több eszköz vagy API segítségével kerültek létrehozásra.
A különböző eszközök együttműködését szemléltetik. Az alkalmazás példák
futtathatók, de elképzelhető, hogy az általuk szemléltetett eszközök és
technológiák középpontba állítása érdekében kézi kódolású funkciókra és
csonkokra támaszkodnak. Bizonyos szolgáltatások (mint például a
hibakezelés vagy a biztonság) a példákból kimaradhatnak, valamint szükség
lehet bizonyos beállítások elvégzésére ahhoz, hogy fussanak a rendszerén.
|
|
A Technológia példák kifinomultabb,
kód alapú példák, amelyek egyetlen eszközre vagy alkalmazás programozási
felületre összpontosítanak. Ezek a példák alkalmazásként nem
futtathatók. Egy adott technológia vagy API (pl. JavaBeans vagy XML)
kódját mutatják be. Ezek a példák nagy valószínűséggel olyan kódot
tartalmaznak, amely alkalmazásai bizonyos részeiben újrafelhasználható.
|
|
A developerWorks példákat a
developerWorks webhely biztosítja, ami olyan IBM által fenntartott
webhely, amely a fejlesztők számára rengeteg erőforrást kínál. A példák
eléréséhez internet kapcsolattal kell rendelkeznie. A példák
némelyikének működéséhez további szoftverre lehet szükség.
|
|
A Partner példákat IBM üzleti
partnerek biztosítják.
|
Tippek
- Egy példa kiválasztása után kattintson az
Importálás hivatkozásra és töltse le a fájlokat a
munkaterületre. Néhány példa beállítási utasításokra, kiegészítő
ismertetőkre vagy bemutatókra mutató hivatkozásokat is tartalmaz,
amennyiben szükséges.
- További példákért lásd:
www.ibm.com/developerworks.
|
|
|